南平訊（通訊員 王志超）1月12日，福建分公司組織各項(xiàng)目施工技術(shù)人員赴實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地開展全流程實(shí)操專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)聚焦水準(zhǔn)測(cè)量、RTK測(cè)量及全站儀使用三大核心技能，以“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、上手實(shí)操、即時(shí)糾錯(cuò)”模式，淬煉施工技術(shù)人員實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，為項(xiàng)目高質(zhì)量建設(shè)夯實(shí)技能根基。

　　本次培訓(xùn)創(chuàng)新采用“課堂搬至現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)操貫穿全程”的模式，緊扣“實(shí)操為核心、問題為導(dǎo)向”的原則。培訓(xùn)伊始，講師結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)典型場(chǎng)景，以通俗直白的語(yǔ)言拆解儀器操作核心要點(diǎn)與安全規(guī)范，隨即開展“手把手”實(shí)地示范。從水準(zhǔn)測(cè)量的儀器整平、水準(zhǔn)尺立尺規(guī)范，到RTK測(cè)量的基站架設(shè)、移動(dòng)站連接與坐標(biāo)采集，再到全站儀的對(duì)中整平、角度距離測(cè)量與數(shù)據(jù)記錄，每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)均在實(shí)地場(chǎng)景中逐一演示，幫助學(xué)員直觀洞悉操作細(xì)節(jié)與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，打破理論與實(shí)操的壁壘。

　　實(shí)操演練階段，學(xué)員們分組協(xié)作、各司其職，迅速投身全流程實(shí)操演練。從儀器開箱架設(shè)、參數(shù)調(diào)試，到現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集、誤差分析與校正，全程自主完成實(shí)操作業(yè)。講師穿梭于各小組之間，針對(duì)學(xué)員操作中出現(xiàn)的“儀器對(duì)中偏差”“數(shù)據(jù)波動(dòng)過(guò)大”“流程銜接不規(guī)范”等問題，逐一精準(zhǔn)點(diǎn)撥、現(xiàn)場(chǎng)糾正。通過(guò)“示范—實(shí)操—糾錯(cuò)—再實(shí)操”的閉環(huán)培養(yǎng)模式，助力學(xué)員快速找準(zhǔn)問題根源、熟練掌握操作技巧，提升應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的靈活處置能力。

　　培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)員們主動(dòng)交流實(shí)操心得，積極探討工作中遇到的現(xiàn)場(chǎng)難題。大家紛紛表示：“這種走出辦公室的沉浸式實(shí)操培訓(xùn)太實(shí)用了!以往對(duì)著說(shuō)明書啃理論總覺抽象晦澀，如今親手操作、當(dāng)場(chǎng)糾錯(cuò)，不少困擾已久的現(xiàn)場(chǎng)難題迎刃而解，回去就能直接應(yīng)用到項(xiàng)目施工中，真正實(shí)現(xiàn)了‘學(xué)有所獲、學(xué)以致用’。”

　　此次培訓(xùn)摒棄“紙上談兵”的形式主義，以“沉浸式”體驗(yàn)推動(dòng)理論知識(shí)向現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)能力的高效轉(zhuǎn)化，有效提升了分公司技術(shù)人員的實(shí)戰(zhàn)水平與團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，為后續(xù)工程項(xiàng)目精準(zhǔn)測(cè)量、高質(zhì)量施工筑牢技術(shù)支撐。未來(lái)，福建分公司將持續(xù)深耕“實(shí)操導(dǎo)向”培訓(xùn)體系，聚焦一線崗位核心需求，讓培訓(xùn)更貼現(xiàn)場(chǎng)、更接地氣，以過(guò)硬實(shí)操本領(lǐng)為各類項(xiàng)目建設(shè)保駕護(hù)航，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。